教育問題一籮筐，全國教師工會總聯合會今天（5日）表示，教育部應該解決包括高教學經歷造假、中小學校園濫訴等校園沉痾，而不是像現在劃錯重點，清查教育人員是否持有大陸身分證、定居證或居住證，不僅擾民且無實益，更將學校推向行政負擔的深淵。全教總呼籲政府相關部門適可而止，教育部應是教育人員的後盾，而不是淪為其他部會的施政提款機。
全教總表示。近來台灣高教體系接連爆發嚴重弊案，包括總統府特任駐英國公使台灣海洋大學教授江雅綺、參加國立高雄餐旅大學校長遴選的現任副校長李一民，皆出現謊報學位的醜聞；國立澎湖科技大學前學務長陳正國，更以假履歷成功騙取教職，甚至一路通過審查升等至教授，還當上澎科大學務長、海洋遊憩系主任等行政職。高教形象蕩然無存，各界為之譁然。
此外中小學近年來校安問題無解、校園濫訴變本加厲，既困擾教學現場，也嚴重影響教育品質。全教總表示，值此諸多困境之際，卻感受不到政府展現積極作為、提出具體對策；反而卻積極配合其他部會，清查教育人員是否持有大陸身分證、定居證或居住證。
全教總表示，繼之前陸委會發動的清查之後，近日內政部次長馬士元又稱政府將展開第二波軍公教人員清查，針對地方公職人員及公立學校教師（包括大學教授）是否持有中國大陸身分證、定居證或居住證，要求具結聲明。
全教總強烈質疑，清查公立學校專任教師是否持有大陸證件，不僅擾民且無實益，更將學校推向行政負擔的深淵；呼籲政府相關部門適可而止，教育部應該是教育人員的後盾，而不是淪為其他部會的施政提款機。
國民黨立委葛如鈞批評，教育部清查教師是否持有大陸證件時，未協調各部會統一發文，以減少學校行政負擔，導致教師重複簽署具結書，完全淪為各部會的施政提款機。另外，教育部函轉公文要求教師赴陸申報，在部份條件下已逾越法規，有侵害人民自由之嫌。教育部應向陸委會及其他部會表達教育人員面臨的實務困境，積極協調並解決問題。
葛如鈞也抨擊民進黨政府對軍公教過於嚴苛，卻對江雅綺學歷造假事件寬容，呼籲政府先自清，勿放縱假學歷官員，浪費人民納稅錢。
民進黨立委伍麗華表示，新任駐英國副代表江雅綺最近爆出學歷不實，高教體系也爆出疑似學歷造假、假履歷獲取大學教職，近期高餐大校長遴選案爭議，讓高教界形象蒙塵。希望教育部能協助釐清，並建立制度防範大學教授學歷造假。
伍麗華也表示，中國滲透校園是全球議題，近期也出現中國籍人士出現在學校附近直播，引起疑慮。教育部在清查教師身分的同時，亦應關注行政減量，勿造成第一線教師過多負擔。
民眾黨立委劉書彬強調，學術誠信是高等教育的命脈，協助高教及中小學解決困境是確保教育品質的關鍵，請改弦易轍關注教育的核心議題，台灣的教育和未來才有希望。
全教總理事長侯俊良指出，政府應正視教育現場的真正需求，停止形式主義的清查。特別在海外學歷與經歷的驗證上，教育部應該痛定思痛、下定決心，成立專案小組徹底清查到底還有多少江雅綺、李一民、陳正國？