教育

國立清華大學校長高為元才剛簽下4年的續任合約，第3天就飛去美國面試，參與夏威夷大學馬諾阿校區校長遴選，最後未獲選，引發騎驢找馬、誠信破產等質疑，高為元日前致歉聲稱「當機會到來的時候，的確引起了我的好奇」，但爭議尚未平息。清大退休教授、原子科學院前院長李敏表示，高為元領導統御已陷入危機，「高校長個人的危機已經成為清華的危機」，學校應有立場並建立正式管道整合校內意見。 高為元今年5月1日正式展開清大校長第2個4年任期，當時他還特地發信給全校，承諾會以「誠信、透明和奉獻的精神」來履行職責，繼續帶領清大。然而，高為元卻於5月4日至5日即赴美國參與美國夏威夷大學馬諾阿校區的校長遴選，根據媒體報導，高為元這兩天的行程不僅參與了公開論壇、接受問答，還跟當地的校園成員會面，最後未獲選。 消息一出，在台灣高教界炸開了鍋。高為元9日晚間透過電子信件向「各位清華人」表示，該新聞跟後續的輿論給大家帶來困擾與不安，他深感抱歉。高為元在信中提到，高教界與業界的挖角常見，但國外的大學延攬台灣現任大學校長，實屬罕見，當機會到來的時候，的確引起他的好奇，這是他對東西方職場文化差異的理解不足。他十分珍惜與每一名清華人的緣分，企盼大家繼續支持，共同努力再造清華新高峰。 對此，李敏昨日在臉書發文表示，約2、3個月前，他就在一個場合聽說高為元名字出現在夏威夷大學馬諾阿校區校長候選人名單，第一個感覺是「怎麼會這樣？」甚至希望消息不是真的，認為「清華不應該面對這樣的打擊」。 李敏指出，清大依程序同意高為元續任後，夏威夷大學馬諾阿校區才展開校長遴選，因此教授們當初投票是否同意高為元續任時，「這個問題根本不存在」。不過高為元的說明並未明確交代，是夏威夷大學主動邀請加入遴選，還是自己主動提交資料；對部分人而言，當事人主動或被動，會是判斷能否接受此事的因素。 李敏也強調，他與高為元共事約兩年半，曾擔任財務規畫室主任、校友服務與資源發展處首任主管。就近觀察下，他肯定高為元有遠見、具執行力，也認同高為元有能力帶領清華邁向未來，第一任任期的表現在此不贅述。 但李敏認為，赴美參與遴選一事已讓高為元的領導統御陷入危機。即使東西文化確有差異，「但我們是活在東方文化中」，未來面對學校重大決策，高為元如何獲得教授支持？赴立法院時如何面對立委？校友、企業界及各界又將如何看待高校長、如何評價清華？高校長個人的危機已經成為清華的危機。 李敏直言，從危機處理角度看，他不認為高為元目前的處理妥善，更質疑體制內校監會與體制外教師會為何都沒有聲音，「一個退休教授找不到施力點，只能乾著急」。 他強調，自己並非呼籲有人出面要求高為元「知所進退」，而是期盼校內有正式管道整合意見，共同討論如何面對危機。學校應有明確立場，讓外界了解清華追求的價值；若最終接受高為元，日後就應堅定支持其決策，攜手面對清華的未來。

前北一女教師區桂芝8月1日正式退休，她今天（12日）接受《飛碟晚餐》主持人王淺秋專訪，透露自己受到來自監察院的施壓，只好承諾學校「退休前不再接受媒體訪問」；且監察院還要求學校召開校事會議調查她，好在北一女挺住了，未配合要求召開校事會議。 當前教學環境惡化，區桂芝批評校事會議已成為鬥爭老師的工具，隨師資嚴重流失，優秀教師愈來愈少。 區桂芝透露，退休前承諾學校不再接受媒體訪問，因為受到來自監察院的施壓，理由是接獲民眾檢舉說她「校外言行不端」。她質疑，哪一條法律規定在職或不在職教師不能接受媒體訪問？雖然接受媒體訪問並不違法，但為了不讓校方跟同事為難，只好在7月31日退休前謝絕所有媒體採訪。 區桂芝指出，監察院要求學校召開校事會議調查她，如果真的被調查，可能就無法順利退休。至此她終於親身體會到「校事會議真的可以成為鬥爭老師的工具」。她感謝北一女同仁依法行政，未配合長官要求召開校事會議。 區桂芝觀察，校事會議均採「有罪推定」原則，調查人員用「上對下」的凌辱口吻對待老師，讓老師受盡屈辱，精神、體力都受到極大壓力，甚至有老師要求在教室內裝設監視器，才能證明自己沒有霸凌學生。她感嘆，教學現場已經到了什麼情境？ 區桂芝直指，現今校園環境惡化，導致師資嚴重流失「讓優秀教師變少了」，因為優秀人才寧願做別的工作，不僅更安全，收入也更高，何必進校園受凌辱？ 她痛批賴政府對三讀通過的法案不副署、不執行，為政治利益不斷切割中國文化、中國認同，毒油、疫苗、軍購各種貪瀆黑影幢幢等罪行，不禮、不義、不廉、不恥俱足，給社會帶來什麼樣的示範？

今年5月發生高雄某國小嚴姓資深教師在校園墜樓身亡消息，震驚社會，外界不斷呼籲教育部廢除「校事會議」，但教育部次長張廖萬堅表示，教育部的立場是「改革但不廢除」，家長團體也不贊成全盤廢除校事會議制度。然而，餘波未平，11日晚間又傳出大樹區某國小林姓教師從住家墜樓身亡。 高雄市苓雅區一所國小5月底發生一起資深教師墜樓身亡的校園憾事。而一名自稱該名教師生前好友的民眾，在社群平台發文悼念，並嚴正指出該名教師生前長期因為學生問題承受情緒與教學壓力，甚至不排除是以近乎「死諫」的方式，控訴現行教育體系對第一線教師身心保障的全面失靈，讓「廢除校事會議」議題直至現在都仍在立院進行攻防。 除了嚴教師外，又發生一例憾事。根據《聯合報》報導，昨天深夜傳出大樹區某國小林姓教師從住家墜樓身亡，據了解，林姓教師是教育產業工會會員，先前任職原校期間曾發生爭議，工會代表曾進入學校協助處理，近期林師才調往其他學校。 報導指出，工會人士表示，由於事發後，家屬仍難以接受，墜樓是否與原校紛爭、調動有所關聯，都還需要進一步釐清；教育界人士則憂心引發模仿效應，教師生前是否承受工作或其他壓力，呼籲教育局應徹查清楚，並正視教師非自願調動的心理衝擊，及早介入高風險個案，避免憾事重演。 消息曝光後，社群平台Threads的網友表示，「要跳幾個才會廢除校事會議和解決教育外包」、「一個人本，就可以代表教育界。這個就叫做權力可以讓人腐敗」、「之前花蓮也是一位國中老師在校內自殺身亡」、「為什麼高雄的老師發生這麼多的問題，市長和教育局到底有沒有在處理，從嚴老師跳樓以來已經幾個月了！不會處理就下台」、「高風險、高壓、高工時、低薪、低尊嚴、低成就」、「人本基金會又勝利了」、「現在當老師真是高風險職業」。

「你有本事就去考個研究生！」一句女兒的氣話，沒想到真的讓大陸陝西44歲的爸爸走進考場；另一名41歲四川媽媽，則為了鼓勵面對學習壓力的女兒，決定自己先重新拿起課本。兩名家長沒有只要求孩子「努力讀書」，而是選擇親自做給孩子看，最後更雙雙考進中國大陸頂尖大學研究所，成為近期受到關注的親子教育案例。 來自陝西咸陽的44歲張志強，原本已經離開校園多年，平時從事大健康相關工作，由於工作性質需要經常出差。2025年，正值女兒準備中考期間，父女談到學習問題時，女兒忍不住對他說：「你不知道現在的學習有多難，有本事你去考個研究生。」 沒想到，張志強沒有把這句話當成孩子的氣話，反而真的付諸行動。同一個月，他便開始準備研究所考試，並將目標鎖定西北工業大學。之所以選擇這所學校，還有一段親子回憶。張志強表示，2024年前後曾帶女兒到西北工業大學參觀，當時就曾想過，如果未來有機會攻讀研究所，希望能進入這所大學。 決定考研後，張志強白天照常工作，早上6點到9點利用時間背英文單字、上課，晚上6點到11點則投入數學、邏輯、寫作及歷屆試題，每天至少安排6至8小時讀書。由於經常出差，高鐵也成為他的「移動書房」。 為了準備考試，他幾乎推掉所有不必要的社交活動，把有限時間集中在工作和讀書上。對一名大學畢業約20年的中年人來說，重新面對英文、數學與考試，並不是一件容易的事，但他抱著「既然決定了，就一定要考上」的心態一路準備。 2026年2月底，西北工業大學公布相關考試結果及分數線，張志強確定錄取工商管理碩士（MBA）。但比自己考上研究所更讓他印象深刻的，是女兒後來的改變。得知爸爸考上研究所時，女兒只淡淡說了一句「哦」。沒想到，當天中午吃飯時，女兒主動告訴爸爸，下午要和同學一起到圖書館寫作業。 過去，張志強曾多次鼓勵女兒去圖書館讀書，但女兒一直沒有行動。這一次，她卻主動提出要去。回家後，她還興奮地告訴爸爸，原來在圖書館讀書的效率真的很高。 此後，女兒的讀書態度也逐漸改變，從過去需要家長催促，慢慢轉為主動安排學習，甚至主動提出接受一對一補習。最後，她的中考成績比先前模擬考提高95分，順利考進普通高中。 張志強認為，自己當初考研或許早就在心裡埋下一個想重新挑戰自己的念頭，而女兒的那句話，只是剛好成為讓他真正踏出第一步的契機。 41歲媽媽「以身作則」為女兒重新讀書考上研究所 另一名41歲媽媽，為了女兒也重新當起「學生」。類似的故事，也發生在四川成都。 41歲的何欣桐，原本已有自己的工作與家庭，女兒升上國中後，因為面對學習困難而出現焦慮情緒。何欣桐認為，與其一直告訴孩子「不要害怕、要努力」，不如自己先做一次示範。因此，她決定重新準備研究所考試。 何欣桐從2025年開始正式備考，每天安排至少6小時有效學習時間。她自認英文基礎並不突出，便從背單字開始，一步一步重新建立學習習慣，同時透過手寫筆記及記錄進度，督促自己持續前進。 原本她預計需要兩年時間，沒想到只花一年就成功考上四川大學應用心理專業碩士，初試拿下416分、排名第一，並獲得獎學金。而媽媽重新讀書的過程，也悄悄影響了女兒。 女兒從原本需要媽媽提醒讀書，逐漸開始主動學習，甚至笑稱媽媽是自己的「學姐」，並和媽媽約定，未來也要努力考進四川大學，成為母女校友。 兩個家庭、兩段不同的人生故事，最後卻走向相同的結果：父母沒有只站在孩子身後要求「再努力一點」，而是直接走到孩子身邊，甚至和孩子一起重新成為學生。 「985」是什麼？　中國大陸頂尖大學代名詞 兩起事件之所以受到關注，除了父母的年齡之外，也與「985大學」這個名詞有關。 「985工程」是中國大陸在1990年代末推動的高等教育重點建設計畫，目標是集中資源支持部分高校，打造世界一流大學及高水準研究型大學。最終共有39所高校被納入985工程，包括北京大學、清華大學、復旦大學、四川大學及西北工業大學等。 因此，在中國大陸社會語境中，「985高校」通常被視為頂尖大學的代表。不過，985工程目前已不再新增學校，中國大陸後續則以「雙一流」建設作為高等教育發展的重要政策。 換句話說，張志強與何欣桐考上的學校，都是中國大陸具有高度知名度的研究型大學。從44歲爸爸到41歲媽媽，兩人都在離開校園多年後重新拿起課本，證明「學習」並不只屬於學生時代。 而這兩段故事最特別的地方，或許也不是父母考上名校本身，而是孩子親眼看見父母願意挑戰自己。 對孩子而言，父母說「你要努力」可能只是一句叮嚀；但當父母真的坐下來讀書、準備考試、面對挫折，再一步一步完成目標時，這種無聲的示範，或許才是最直接的教育。

國立清華大學校長高為元才就任清大校長4天，就馬上去爭取另一所大學的校長職位，事後卻用「好奇」兩字解釋其行為。前行政院政務委員張景森10日在臉書發文說，高為元還在青春期嗎？或把清大當備胎？ 高為元9日在給「清華人」的公開信說，對此事件造成困擾與不安表達歉意，高教界與業界挖角常見，但國外大學延攬台灣現任大學校長實屬罕見，「當機會到來的時候，的確引起了我的好奇」，他坦言是自己對東西方職場文化差異理解不足。 張景森表示，躲了九天，高為元終於出來說明了。但看完他的說法，有點失望。這是清華大學校長應該有的說明水準嗎？不僅說接受夏威夷大學的機會是因為「好奇」；又說對「東西方職場文化差異理解不足」。他直言：高校長，您不是青春期少年了。 張景森說，青少年對世界充滿好奇，對愛情、性、冒險，什麼都想嘗試。但對成年人而言，好奇或許可以解釋動機，卻不能免除責任。否則，太多不該做的事，都可以用一句「我只是好奇」帶過。一個渣男劈腿被發現之後，只說一句「我只是對別的女人好奇而已」，可以獲得諒解嗎？ 更令人難以接受的是「東西方職場文化差異」的解釋。張景森批評，是否太看不起清大的師生，把大家都當成不懂西方文化的土包子？這到底是哪一種西方文化？ 夏威夷大學早在4月26日，就已經公開宣布高為元是三位最終候選人之一，並安排他於5月4、5日到校參加最後階段遴選。張景森指出，這顯示真正的問題其實只有一個：清華大學在決定是否讓高為元續任的時候，高為元有無誠實告訴有權決定的人，並表明同時正在競逐另一所大學的校長？ 張景森直言，這是一項非常關鍵的資訊。西方文化允許高為元隱瞞這項資訊嗎？這是誠信問題，要求一個校長候選人正直誠信，有東西文化的差別嗎？高為元腳踏雙校，這跟新婚四天，就瞞著老婆跑去參加相親有什麼差別？ 張景森也指出，高為元在遴選時曾對清大師生做了許多承諾，結果當選之後又偷偷跑去找別的工作，這是背信、背叛的行為。請問這又符合哪一種西方職場文化？高為元真正需要說服的，是清華大學的師生。 張九森建議，最公平的解決方法：就是讓當初有權決定高為元續任的人，在聽完高為元的完整解釋、知道全部事實之後，重新投票一次。否則，「把清華當備胎、隨時準備劈腿」的陰影，恐怕會跟著高為元一輩子！

曾被大陸中產家庭視為「改變人生」重要途徑的海外留學，如今正面臨一場結構性降溫。《經濟學人》8日刊文指出，中國學生赴海外人數正下降，不僅可能讓西方大學失去長期重要國際人才的來源，對中國也未必是好消息。因過去數十年，大批中國留學生返國後，把專業知識、科研能力、國際經驗與人脈帶回中國，成為中國經濟發展重要人才紅利。如今這條人才流動鏈正縮短，影響可能遠比單純的留學人數下滑更深。 中國海外留學人數下降，並非突然發生的。《經濟學人》根據最新數據，2025年中國赴海外留學人數約57萬人，較2019年約70萬人的高峰減少近兩成，創2016年以來新低。同時，完成海外學業後返回中國的人數持續增加，去年回國留學生占比達到歷史高點。 這意味中國年輕人的海外教育選擇正發生兩個同時進行的變化：一方面，真正選擇出國的人變少；另方面，即使出國，完成學業後留在海外工作的意願也下降。 留學人數跌至近十年低點　「出國＝高薪」公式失靈 中國留學熱曾與中國經濟高速成長密切相關。2001年中國加入世貿（WTO）後，中國與全球經濟聯繫迅速加深，海外留學從富裕家庭擴大到快速成長的中產階級。 在過去很長一段時間，「海歸」幾乎是優質人才的代名詞。對許多大陸家庭來說，支付數十萬元甚至上百萬人民幣，送孩子到美、英、加拿大等國留學，是一項可換取更高學歷、更好工作及更廣國際視野的長期投資。 但這套邏輯如今正在鬆動。中國家庭首先面對的是成本問題。新東方2026年《中國學生出國留學發展報告》顯示，意向留學家庭平均留學預算已達60.5萬元人民幣，創12年新高。報告指出，通膨以及學費、生活費等剛性支出上升，使海外教育進入「高成本時代」。 當留學成本持續增加，家庭自然更加重視投資報酬率。過去只要拿到海外文憑，就可能被認為比國內學歷更有競爭力；現在則須進一步回答：這張文憑能否換來更好的工作？能否留在當地？回國後又能否取得足以彌補高昂教育成本的薪資？答案不再像過去那麼明確。 《經濟學人》表示，正是這種長期結構轉變，中國學生不再大量湧向海外，並非單純因「不想出國」，而是海外教育原本具有的稀缺性與職涯溢價正在降低。 隨著數百萬中國人完成海外學業後回國，「海歸」已不再罕見。當海外碩士學位大量湧進中國人才市場，品牌價值自然出現分化。世界頂尖大學的學歷仍具有高度競爭力，但一般海外院校文憑，已很難單獨保證高薪工作。 美英留學吸引力下降　香港、英日成為替代選項 地緣政治變化則進一步改變中國學生的選擇。《經濟學人》表示，過去美國長期是中國留學生最重要目的地之一，但中美戰略競爭升高後，中國學生赴美求學面臨的政策不確定性增加。簽證、敏感科系、畢業後工作與身分問題，都成為家庭必須考慮的風險。 這種情況促使中國學生採取「多國申請」策略。新東方報告指出，超過半數意向留學生計畫同時申請2至3個國家或地區的大學，以分散單一國家政策變化與錄取的不確定性；英國、中國香港、美國成為熱門聯申組合。 目的地也正重新洗牌。香港因距中國大陸近、文化環境相對熟悉、國際大學排名高，以及跨境往來便利，吸引力快速增加。財新報導指出，2026年新東方調查中，香港已超越美國，成為中國內地學生第二大意向留學目的地。此外，日本、新加坡、澳洲以及其他亞洲教育市場也受惠於這種轉變。 這並不意味中國學生完全放棄西方教育，而是「目的地多元化」成為新趨勢。學生與家長不再只看學校名氣，也開始比較安全、簽證、學費、生活成本、畢業後就業及回國發展等因素。換句話說，留學已從過去「追逐名校」逐漸變成一項更現實的投資決策。 本土大學崛起　海外文憑的稀缺性正在消失 另一個不能忽略的變化，是中國自己的高等教育體系已經大幅擴張。過去中國家庭之所以願花大錢送孩子出國，其中一個重要原因是國內頂尖大學名額有限，且中國大學與世界頂尖大學之間存在明顯差距。但經過多年投入，中國頂尖大學在科學、工程、人工智慧、材料、電子等領域的研究能力快速提升。清華、北大等高校的國際排名與科研影響力也持續提高。 對中國學生而言，進入「985」、「211」等重點大學，部分家庭認為其學歷與就業競爭力，已不見得輸給一般海外大學。 尤其是理工科領域，中國擁有龐大科研與產業體系。學生在國內接受教育，不僅成本大幅低於海外，也可直接接觸中國快速發展的新能源、半導體、人工智慧及高端製造產業。 因此，海外留學的最大競爭者，已不只是另一個國家，而是中國自己不斷升級的高等教育體系。 這也解釋了為什麼「海外文憑」價值開始兩極。哈佛、耶魯、史丹福、牛津、劍橋等頂尖院校的品牌仍強大，但如果只是為了取得一個一般海外碩士學位，家庭就必須重新計算成本與收益。 海歸大量返國　西方大學恐先受傷 中國留學生減少，最直接受衝擊的是海外大學。多年來，中國一直是全球最大國際學生來源之一。大量中國學生支付國際學生學費，成為英、美、澳洲及加拿大等國大學重要收入來源。 英國尤其明顯。部分英國大學長期擴充一年制碩士課程，吸引包括中國在內的國際學生。對大學而言，國際學生不僅帶來學費，也帶來住宿、餐飲、交通與其他校園消費。但當中國學生數量下降，部分高度依賴國際學生的學校就可能面臨財務壓力。 《經濟學人》表示，中國學生赴海外大學人數減少，西方不只少收一批學費，更可能失去一個長期重要的人才來源。許多中國學生原本會在海外取得學位，進入企業或研究機構，甚至長期留在當地，成為科技、金融、醫療與工程領域的重要專業人才。但如果這條人才輸入管道持續縮小，西方國家未來可能需要從其他國家補充人才。 問題是，這對中國也不一定有利。改革開放以來，大批中國留學生赴美、英、加拿大、澳洲等地求學，之後回到中國。他們帶回的不只是學歷，更包括科研方法、企業管理經驗、國際市場資訊與跨國人脈。 中國科技產業、金融業及大型企業過去快速國際化，很大程度上也受惠這群熟悉中西方環境的人才。但如果未來越來越少年輕人到海外求學，或即使出國也集中短期、低風險、以取得學位為目的的教育路徑，中國從全球人才交流中獲得的「知識回流」效應也可能減弱。 因此，《經濟學人》警告說，中國留學生減少，表面看似可降低中國家庭的教育支出，讓更多人才留在國內；但長期而言，如果中國與海外教育、科研及產業體系之間的人員流動減少，中國可能同樣失去部分國際交流紅利。 「海歸」不再是終點　留學進入高報酬、高風險時代 最新留學市場調查顯示，中國學生並未完全放棄海外教育，而是變得更加務實。新東方報告指出，2026年留學選擇已更重視就業競爭力；其中42%意向留學生傾向先在海外累積工作經驗，再返回中國發展。這顯示海外留學漸從「永久移民的跳板」，轉變成「職涯資本的短期投資」。 同時，留學目的也從過去較強調「看看世界」，轉向更重視專業技能、就業機會及未來薪資。這種變化其實也符合中國年輕人整體就業觀念的轉變。當中國經濟成長速度放緩，就業競爭加劇，海外留學就不能再單純被視為一種消費，而必須證明其能夠提高職涯競爭力。 因此，今天中國家庭面對的問題已不是「要不要讓孩子出國」，而是「去哪、讀什麼、花多少錢、畢業後做什麼」。海外學歷固然仍有價值，但「只要出國就能鍍金」的時代正在結束。

新竹清華大學校長高為元今年5月1日順利繼任、展開第二任期，3天後隨即赴美參選夏威夷大學馬諾阿分校校長，雖未獲選但仍引發熱議。台北商業大學前校長張瑞雄今天（10日）表示，他以清大校友的身分收到高為元電郵，標題是〈高為元校長的一封信〉，也不寫是道歉信，道歉理由是「新聞與輿論給大家帶來的困擾」，而非赴美求職這個行為本身。張瑞雄說，這根本就「道錯了歉」。 高為元信件全文是： 各位清華人 好： 7月31日的新聞跟後續的輿論給大家帶來了困擾與不安，我深感抱歉。 高教界與業界的挖角常見，但國外的大學延攬台灣現任的大學校長實屬罕見，當機會到來的時候，的確引起了我的好奇，這是我對東西方職場文化差異的理解不足。 我十分珍惜與每一位清華人的緣分，企盼大家繼續支持，讓我們共同努力，再造清華的新高峰。 高為元 敬上 張瑞雄評論，這封信的缺陷，不在於它太短，而在於它道錯了歉。高為元道歉的是「新聞與輿論給大家帶來的困擾」，而非赴美求職這個行為本身。換言之，他遺憾的是事情被揭露，而非當初的抉擇。公眾憤怒的核心是誠信問題，這封信卻對此隻字未提。 張瑞雄說，更耐人尋味的是「好奇」二字。夏威夷大學的遴選早在2月啟動，4月底已公告高為元是3位決選人之一，續任投票甚至早在2025年3月便已完成。這絕非一時的好奇心驅使，而是長達數月的主動籌謀。以「機會到來時引起好奇」輕描淡寫，不僅難以說服校內師生，更顯露出一種迴避的姿態。 張瑞雄說，高為元以「東西方職場文化差異」為由，是此信另一個令人搖頭的策略。誠然，美國高教市場流動頻繁，學者參與他校遴選並不罕見。但高為元並非一般學者，他是甫獲清華社群以84.72％高投票率、過半同意票授予信任的大學校長。清華師生投下的是對其未來4年領導的承諾，而他在信任票甫落不到1年半後，便悄然出走試探，這不是文化差異，而是對信任的辜負。 張瑞雄說，一封有誠意的道歉信，必須回答兩個問題：「我做錯了什麼」以及「我接下來會怎麼做」。高為元的信，兩者皆付之闕如。他沒有承認在續任後秘密參與遴選的行為有失妥當，也沒有提出任何具體的修補機制，例如主動向教師代表會說明、或承諾日後若有類似規劃將事前揭露。空洞的「企盼支持」無法填補信任的裂縫，只會讓裂縫更深。 張瑞雄指出，高為元事件反映出台灣高等教育治理的困境，國際化人才留任本已不易，薪資條件與國際市場的落差長期存在，這是制度性問題，但制度困境不能成為個人誠信問題的擋箭牌。若台灣希望吸引並留住真正的高教人才，改善薪酬與校長遴選制度固然必要，更重要的是重建一套以透明與誠信為核心的問責文化。

陳家聲/台大商研所兼任教授 社會文明與國家產業的發展是社會全民共同努力的結果，但企業家的家國情懷與社會使命感是真正推動國家產業及社會文明的最大驅動力，這部分值得社會大眾的重視與學習，更是學校教育中需要傳遞的文化煙火，是民族文化的薪傳！ 『有愛最美、希望相隨』是非常崇高的社會理念，這曾是『台灣之子』陳水扁與呂秀蓮作為2000年總統大選的競選政治口號，並獲得廣大民心的支持！這句政治及社會文化上金句，卻因為『台灣之子』為違背廣大民意的囑託，透過政治權力斂財並卷養一幫貪腐官員、議員，讓台灣成為全世界知名的黑金政治結構！『台灣之子』成為人人喊打的『台灣敗家子』！民眾是善良的，可以被騙一次，卻不能被騙第二次！近十餘年來，當前政府變本加厲！屢次對於社會事件、食品安全、疫苗進口等，每每以各種藉口、謊言操弄，藉以混淆視聽，缺乏就個別事件檢討提出改善對策的負責行為！甚至對兩岸民間及產業的交流都持著對立的意識形態，以各種手段驅逐陸配、對大陸來台的留學生進行各種限制等！這些作為都不是一個標榜民主開放國家應有的作為！卻是典型威權控制或是美式殖民霸權的政治操弄！ 從中國、中華民國立國以來，兩岸有一大批心懷家國情懷、秉持實業報國、育人興邦理念的企業家，知道『教育』是國家富強、社會文明進步的根本，因此幾乎傾個人之財力捐贈、贊助各種教育活動。從潤泰集團總裁尹衍梁就是近代史上的一個具體案例。尹總裁捐贈興學的主要事蹟簡述如下： 1. 1989年，出資創立光華教育基金會，初心爲『光大中華、濟世育人』，常年每年投入1.5-2億元用于大陸高校獎學金、學科建設，三十餘年持續賦能全國30餘所重點大學； 2. 1994年，捐資1000萬美元，推動北京大學原工商管理學院重組，正式成立北京大學『光華管理學院』，出任創始董事長；校方曾提議以其姓名冠名學院，被其婉拒，定名『光華』寓意光耀華夏，同期捐資修建光華主樓、設立師資引進與學術交流基金；還有臺大北大狀元營（兩岸暑期青年參訪團），由國立臺灣大學管理學院與北京大學光華管理學院共同舉辦，自 2001年 開始正式舉辦，於每年暑假期間（通常落在7月）展開兩岸師生互訪交流。這對兩岸的學術及學生交流，二十多年來良性交流的社會影響不可謂不大！ 3. 1997年，聯合美國安泰人壽合計捐資1000萬美元（個人出資200萬美元），共建上海交通大學『安泰經濟與管理學院』，助力交大經管發展成國內外的頂尖學術地位； 4. 後續持續追加投入：捐資1億元建設西安交通大學『醫學院』、助力浙江大學『光華法學院』、復旦大學『太平洋金融學院』等，覆蓋經管、醫學、法學等多學科領域。 5、創設全球知名『唐獎』：尹衍梁一生處處傳奇，對國家社會做出許多創新的里程碑及具世界影響力的貢獻，於2012年獨立捐資新台幣30億元成立『唐獎教育基金會』，創設『唐獎』，以盛唐兼容幷蓄、開放包容的文明精神爲核心，設立永續發展、生技醫藥、漢學、法治四大獎項，每兩年頒發一次，單獎項獎金高達新台幣5000萬元，是當今全球獎金額度最高的學術與文明貢獻獎項之一，讓東方華人也能在西方主流國際獎項之外，創新成立世界知名的由華人主導支持的國際獎項，對華人在人類文明發展上立下指標性的特殊價值與意義。也讓台灣在全球前瞻文明史上被世界看見！ 唐獎的設立，跳出西方全球的國際獎項框架，以立足21世紀人類共同面臨的生存與發展挑戰，搭建起覆蓋自然科學、生命科學、人文社科及法治文明的全方位評價體系，聚焦全球永續危機、疾病防治、文明傳承、全球治理與法治建設四大核心議題，回應著當前人類科技與文明發展的困境。唐獎的四大獎項涵括人類文明發展的關鍵挑戰：永續發展獎鼓勵解决氣候變遷、環境破壞、資源短缺等全球性難題；生技醫藥獎表彰突破人類疾病治療、提升生命品質與福祉的前瞻研究；漢學獎立足東方文明，傳承弘揚中華文化精髓，推動東西文明對話交融；法治獎則倡導普世法治價值，助力全球民主治理與人權建設。 尹衍梁總裁以個人力量打造出全球學術性公益平台，不僅推動頂尖科研與人文成果落地，更促進東西方文明的平等對話與交融。外媒曾多次評價：唐獎是華人世界最具影響力的國際獎項，也是台灣最成功的科技與人文軟實力的展現，提升華人學術與東方文明在全球的話語權。唐獎也被視爲是當代最具公信力、最能代表多元文明價值的國際獎項。 縱觀尹衍梁總裁的一生，他不僅是成功的企業家，更是立足華人、放眼全球的文明貢獻者。他留給華人世界與全人類最珍貴的資産，除了傳承中華文化的開放、包容價值之外，也爲21世紀人類共同發展、文明永續的薪傳注入持久動力，讓台灣在全球學術與文明舞台上展現了國際重大影響力。光華管理學院的成立，對中國整個企業管理教育及推動產業的現代化經營也帶來深遠而不可抹滅的影響。 除潤泰尹衍梁總裁外，華人世界還有許多卓越的華人企業家，他們或獨資創辦新型非營利理工大學，或合資共建頂尖大學，前有福建知名企業家陳嘉庚傾家蕩產興辦廈門大學與集美大學、華僑大學及福州華僑中學等，對推動閩南與各省教育的貢獻深遠。近年的企業家興學教育與富國強民、推動實業發展者，還有曹德旺（福耀玻璃創始人）興建福耀科技大學、虞仁榮（韋爾股份創始人、芯片首富）興建寧波東方理工大學、鐘睒睒（農夫山泉創始人）興建錢塘大學（籌建中）、西湖大學由社會資本聯合創辦，由施一公院士牽頭，馬化騰、王健林、張磊、龔虹嘉等數十位企業家共同捐資籌建；新中國第一所以社會力量舉辦的非營利新型研究型大學，前期以博士研究生培養爲主，深耕生命科學、物理、化學、人工智能前沿基礎學科。 教育是富國強民的基本，也是厚植國家競爭力的核心！有感於當前台灣企業創新發展的遲滯，台灣政客的素質與不齒作為，更覺得這些卓越企業家的家國情懷的使命感與價值觀，更值得我們緬懷、紀念！ 紀念父親節，同樣也紀念母親，他們無私的愛與付出是社會和諧與安定發展的基本價值，台灣四大或五大宗教團體在國際展現的影響力遠比當前政府更為突出，核心都是『愛』！全人類共同、共通的語言！用『愛』的語言與作為寫下人類文明的新歷史；而非霸權侵略及掠奪的美歐殖民式民主，世界動亂的根源，也是當前世界戰事不斷的禍源！期望華人文化的薪傳對世界人類文明能寫下新篇章。 ※以上言論不代表梅花媒體集團立場※

台中市大里區5日發生一起嚴重校園暴力事件。一名準備升國一的特教生因課堂秩序問題情緒失控，竟持折斷的掃把重擊女老師頭部，導致教師顏面骨折、右眼嚴重受創並面臨失明風險。事發後，台中市教師職業工會發聲明強調「教師絕非肉身盾牌」，呼籲檢討校園安全系統；而人本教育基金會台中辦公室主任曾芳苑則指出，應深入釐清特教生的情緒壓力源，並制定相應的安撫策略與環境調整，以提供實質協助，相關說法引發網友炸鍋。 5日上午11時許，女老師上課時見特教生在教室任意走動，遂請他回座位上坐好，未料特教生突情緒失控，拿起1根掃把，折斷後以尖銳的一端刺向女老師。女老師見狀伸手阻擋，結果眼鏡被打落在地。班上部分學生驚慌跑出教室，女老師為了保護其他學生留在現場試圖勸阻，而特教生再度持斷裂的掃把柄刺向女老師，造成女老師臉部、眼睛被刺中，當場血濺教室。受傷女老師現年34歲，到該校服務約2年；特教生今年剛升國一，屬情緒障礙類特教生。 工會呼籲：校園安全必須建立完善制度與專業支持上 台中市教師職業工會昨日發聲明表示， 每當校園發生攻擊事件，社會總討論如何避免學生失控，但真正應該追問的是：當高風險學生已有情緒失控或攻擊紀錄時，學校是否具備足夠專業人力完成風險評估、建立個別危機應變計畫？是否配置給學校足夠人力以支援即時求援與安全撤離機制？若這些校安基礎人力未建立，再多的責難與檢討都無法避免下一場悲劇。 台中市教師職業工會呼籲，校園安全無法因教師的勇敢與犧牲而完備，必須建立完善制度與專業支持上。為避免類似事件再次發生，工會提出4點訴求：包括充實學務、特教及輔導專業人力，增加學務人員、特教教師、心理師及專業助理配置，高風險個案由跨專業團隊共同支持，而非任課教師單獨面對。 第二點，檢討輔導管教制度，建立高風險學生分級管理、危機應變計畫及跨單位合作機制，兼顧教師安全、學生受教權與校園秩序。第三點，建立校園暴力事件專業應變系統，配置校安支援人力、緊急通報設備及應變流程，讓教師遇到危機時能即時獲得支援，而不是孤立無援。最後，改善校園安全環境與跨局處合作，全面檢視校園危險物品管理、安全動線，並整合教育、社政、衛政與醫療資源，建立高風險學生持續追蹤與支持機制。 台中市教師職業工會強調，保障特教學生受教權與維護教師安全並非兩難，而是政府必須同時兼顧的責任。唯有從「事後處理」轉向「事前預防」，建立完整的風險管理與支援系統，讓專業人力團隊站到第一線，而不是讓教師隻身在第一線孤立無援，才能真正守護教師、學生與校園安全。 台中市教育局主秘陳雅新則說明，「受傷老師後續也會依照《公務人員執行職務意外傷亡慰問金發給辦法》發給慰問金，我們會提供相關必要協助」。台中市教育局表示，將各別提供師生輔導級及資源，也會調查事發狀況。該名學生目前暫時停課，校方事發第一時間啟動校安通報，後續也會啟動校內團體輔導。 人本教育基金會回應引網炸鍋 根據《公視新聞網》報導，人本教育基金會台中辦公室主任曾芳苑表示，「學生面對那些事件，他的壓力點在哪裡？他的情緒反應會是什麼？他的行為會是什麼？要用哪些策略來幫助孩子、安撫他，讓他情緒可以緩和，或者是可以提供調整的一些環境等等的。」 人本基金會也說，教師在教育現場，除了要了解學生相關紀錄，也應連結學校支持系統，跨單位進行輔導及合作，並結合家長及校方，才能保障師生雙方相關權益。 對於人本的相關說法，網友痛罵，「曾芳苑 老師也是人 你知道嗎？如果是你 眼睛被刺瞎 別人講這種話 還算人嗎？」、「我就說吧，這位老師被特殊生刺傷，連一個公道都要不到呢，看看這些人的嘴臉」、「曾芳苑跟馮喬蘭都出來面對，有膽開記者會給記者提問，不要躲在螢幕後面當鍵盤俠，站著說話不腰疼」、「哇還真的有人檢討受害的老師，大開眼界」、「以人為本不是要大家犧牲老師欸」、「把教育現場當她碩博士論文在寫膩」。 其他網友也說，「建議她先挖一隻眼睛出來，再開始說教會比較有說服力」、「能和老師同甘共苦，才稱得上以人為本」、「人本以為全國學校都是一對一教學，老師必須知道學生所有的點，只要不觸怒學生就不會有問題，這就是外行說內行話，有學生上課時間走來走去，身為老師不管嗎？其實人本不敢承認一件事，就是情障生不能放在普通班」。

監委林文程、田秋堇卸任前公布調查報告，2022至2025年期間，大專生赴陸教育交流增加1倍多，由於中共長期將台灣青年視為統戰重點，監委促請陸委會及教育部「精進管理機制」。不過國民黨立委賴士葆今天（7日）指出，綠營大筆一揮將學子赴陸交流全數扣上統戰帽子，但這一代台灣年輕人開闊的視野終究會認清民進黨為了台獨的不擇手段。 本屆監察委員任期到7月31日為止，林文程、田秋堇趕在7月29日壓線提出調查報告，指兩岸青年學子交流形成單向不對等現象。2人表示，中共長期將台灣青年視為統戰重點，而且統戰對象從大專學生延伸到中小學。自2023疫情緩和後，台灣學生赴陸交流人數大幅增長。根據統計，2022至2025年台灣大專校院赴陸學生由2196人增至5745人，高中職由676人增至1161人，國中由0人增至1021人，國小學生更由38人暴增至1045人，隨團教師由661人增至1281人。相較之下，林文程、田秋堇指出，來台參與陸委會活動的陸生人數逐年減少，由2022年76人降至2025年僅16人，且多具共青團背景，近年除研修生外，很少中國大陸學生來台參與教育活動；「陸方自2020年4月起片面停止陸生新生來台就讀學位之後，使兩岸青年交流已形成極度單向、不對等交流現象。」 林文程、田秋堇指出，調查發現，教育部雖於2019年建置「赴陸教育交流活動登錄平台」，要求各級學校落實填報，然該平台功能未盡發揮；陸委會與教育部應依總統賴清德指示，切實精進登錄制度，責成學校站在第一線，為兩岸對等、健康教育交流把關。 對此，賴士葆表示，林文程、田秋堇卸任前公布調查報告，說2022至2025年期間，大專生赴陸教育交流增加1倍多。「綠營大筆一揮全數扣上統戰帽子，卻不去想為什麼這些學生和家長願意離開台灣前往大陸？」他說，民進黨政府和綠媒竭盡所能汙名大陸、貼標籤扣紅帽，但是民眾願意為了求學、就業和發展環境前往大陸，政府不僅不輔導協助，甚至口誅筆伐炮口朝向學生。賴士葆認為，這一代年輕人開闊的視野，終究會認清民進黨為了台獨的不擇手段。