教育電台由陳碧涵博士主持的「與美感教育共舞」節目專訪中華文化盃詩詞創作大賽金獎得主林杰圻。
在詩詞被視為考試科目，仍在測試標準答案的年代，年僅大一的東華大學縱谷跨域書院學生林杰圻，卻用創作證明，「詩」可以是一種真誠良實面對世界的方式。 2025中華文化盃詩詞創作大賽公開組金獎得主林杰圻，回顧自己與詩詞相遇、被深深吸引的觸動點，是那份對語言節奏、意象與情感的直覺親近。寫詩對他而言，像是一種「慢下來看世界」的方式，在快速流動的日常中，練習停下腳步，傾聽內心的聲音，同時，也觀察人與環境之間的細微處如何地真實連結。
談及創作，他並未刻意追求艱深或宏大的主題，而是從生活經驗出發，將所見、所感轉化為文字語言。林杰圻認為詩詞的美不在於華麗辭藻，而在於是否能確切地承載情感與思考；一個意象、一道轉折，往往來自反覆推敲後的選擇與節制。這樣的創作態度，讓他逐漸建立起對文字的尊重，對感知意義映照的真實探索和渴望。
林杰圻認為詩詞的美不在於華麗辭藻，而在於是否能確切地承載情感與思考。圖/取自陳碧涵臉書
身為縱谷跨域書院的新生，進入大學後，如何在多元學習環境中，重新理解「學習」是一件非常令他欣喜的事。此時的詩詞創作不再只是個人的書寫，而是成為與他人對話、與世界互動的媒介。透過閱讀、討論與創作，大山、大海與縱谷的擁抱，他感受到文學從不遠離生活，總能幫助人更深刻地認識自己所處的時代與位置。
林杰圻心之所向的美：並非是一抹瞬間的驚艷，而是一種經得起時間考驗的安靜力量！當人願意為一句話反覆思索、為一個字停留片刻，美感便在這樣的專注中悄然發生。林杰圻讓我們看見年輕世代如何以詩詞回應世界。不喧嘩、不急躁，在文字之中，練習誠實、練習感受，也練習成為自己。